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中学数学教育中的数学沟通pdf

时间: 2025-11-22 08:16:33 |   作者: 乐鱼电竞

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  数学既是一门科学，也是一种言语，一种沟通方法。关丁数学沟通的研讨，国外有起步早、研讨深的特色，跟着咱们国家数学教育改革的继续不断的展开和深化，数学教育工作者们越来越清楚的认识到数学教育过程中离不开数学沟通。数学沟通不只直接影响学生学习数学和处理数学问题的动机与爱好，也影响着他们学习数学的方法，从而直接或直接的影响着学生在数学方面的展开。新教材的推出为改进数学教育供给了新的可能性，它为学生的数学学习活动供给了根本头绪、根本内容和首要的数学活动时机。本文首要讨论的就是在中学数学教育中关于数学沟通的一些问题。首要，本文从信息加工理论和建构主义理论动身对数学沟通概念进行了剖析，指出数学沟通重在运用数学言语对数学的常识与技术、数学问题的考虑与处理等方面的培育，依照沟通目标的不同可分为三种沟通类型教师与教师的沟通、师生之间的沟通和学生之间的沟通。尽管人们现已逐渐认识到数学沟通的重要性，可是数学沟通活动的展开现况并不抱负，因而本文要点剖析了数学沟通过程中存在的问题，和问题发生的原因，论述了传统教育观念和考试压力过大对数学沟通的影响，为了改进这样的一种状况，本文在最终给出了促进数学沟通的四点教育策略。

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